PROGRAMA SINTÉTICO

Unidad 1. ¿Por qué las prácticas en la formación docente?
Observaciones y análisis crítico en ámbitos educativos formales.

 

Unidad 2. Proyecto didáctico. Elaboración de propuestas didácticas alternativas y su fundamentación.
Marco referencial del proyecto didáctico (teórico y contextual). Planificación y puesta en marcha de una unidad didáctica en instituciones educativas. Elaboración de propuestas de intervención  alternativas que contemplen la innovación y las experiencias para-sistemáticas.

 

Unidad 3. Análisis y reflexión durante las prácticas
El docente frente a la complejidad del hecho educativo. Reflexión desde y sobre la práctica. Análisis crítico de la planificación, implementación y evaluación de intervenciones docentes. Comunicación de experiencias.