PROGRAMA SINTÉTICO

A partir de una revisión crítica a la  Primera generación de proyectos (PGP) en enseñanza de las ciencias (BSCS y Nuffield) se continua con las  Reformas Educativas en América Latina iniciadas en la década del 90: Equidad y calidad. Sistemas de Evaluaciones Internacionales. PISA en Argentina, haciendo foco en  la Ley Federal de Educación y LEN. Se abordan las primeras nociones de los fundamentos epistemológicos y psicológicos de un curriculum científico poniendo énfasis en los enfoques del cambio conceptual en la enseñanza de las ciencias.