PROGRAMA SINTÉTICO

Abordar los procesos de aprendizaje implica considerar las dimensiones del sujeto educativo: sujetos del aprendizaje y sujeto de la enseñanza; ambos  vinculados con el objeto de conocimiento de modos específicos. Desde este posicionamiento epistemológico, se concibe al sujeto como sujeto social, cognoscente y afectivo, inserto en una trama de relaciones que lo constituyen; en un espacio cultural, social, económico, político e histórico que lo singularizan.

Desde  esta asignatura se promueve en los alumnos el conocimiento de teorías psicológicas que dan cuenta de algunas problemáticas que hoy inciden en la cotidianeidad de las escuelas, los procesos de aprendizaje, y las derivaciones posibles para las acciones de enseñanza.
En tanto resulta importante la contribución de la psicología en el abordaje de fenómenos tan complejos, se propone recuperar los desarrollos psicológicos que explican la dimensión del sujeto psíquico, epistémico y social.